Après un parcours multiple, elle est en recherche d’une vraie cohérence entre la danse, les arts du cirque, les arts « internes », la pédagogie… et une philosophie de la vie en général.
En 2001, elle obtient le diplôme de professeur d’école, ainsi que celui de professeur de danse contemporaine et devient intervenante sur des projets pédagogiques et scolaires.
Son parcours éclectique l’amène tout naturellement vers les arts du cirque, les disciplines aériennes en particulier.